måndag 1 september 2014

insändare

Politikerna skapar ett samhälle av ångest

Den absolut största frågan för mig detta valåret har varit: Ska eleverna få betyg redan från 4:e klass? Eller ska de fortsätta att sortera in människor i fack från 6:e klass? Många kan tycka att eleverna presterar bättre, de får ett mål och något att kämpa för. "Eleverna ser tydligare hur de ligger till och får en chans att förbättra betygen om de får se dem tidigare" säger några. Enligt mig stämmer det inte, inte någonstans. Visst, man kanske vill se hur man ligger till i skolan tidigare än 6:an men det finns så oerhört många negativa sidor med betyg. Eleverna går inte till skolan längre för att lära sig, de går till skolan för att få ett bra betyg, eller bara för att få ett betyg överhuvudtaget. Eleverna stressar ihjäl sig över uppgifter som i slutet ska påverka hela betyget. Eleverna har ångest och orkar inte gå till skolan för de är så brutalt onöjda med sina betyg. Vill vi att ungdomarna ska känna sådan press redan från 4:e klass, och tappa lusten att gå till skolan redan då?

På Skogstorpsskolan, där jag själv går, använder man sig av Unikum.se och matriser för att visa hur eleverna ligger till. Jag tycker personligen att det fungerar jättebra, och man får en tydlig bild över hur man ligger till.

Själv fick jag mina första betyg i sjunde klass. Man hade då gått ett år på högstadiet, man hade lärt känna sina klasskamrater och även lärarna. Om man sammanfattar de två förra meningarna så kände man sig tryggare i skolan än vad man gjorde i sjätte klass, helt enkelt.

Jag uppmanar därför till att politikerna måste börja tänka på ungdomars hälsa, och hur betygen påverkar elever psykiskt. Betygen kan fortfarande finnas kvar, men inte tidigare än från sjunde klass, och de ska absolut inte ha så stor påverkan så att man inte längre vill gå till skolan. Det är viktigare att vi kommer ihåg vår skoltid som en tid då vi hade galet roligt istället för en stress- och ångestdrabbad tid.

"stressad elev"

fredag 29 augusti 2014

engelska-svåra ord och sammanfattning

(notorious 
scuffle 
evoke
occurred
subsequent
dogged
blockbuster)


instigated-hetsa, anstifta, sätta i gång
restructuring-omstrukturera
executive-verkställande
operates-fungera/arbeta
profitability-lönsamhet
Despite-trots
trace-spåra/upptäcka
separatists-seperatist
interim-provosorisk

On the account of the two accidents that happened the two airplanes associated The Malaysian Airlines

http://www.theguardian.com/business/2014/aug/29/malaysia-airlines-cut-6000-jobs-mh370-mh17-disasters 

Filmrecension

THE GREAT DEBATERS
genre: Drama

Handling:
Filmen utspelar sig på 1930-talet i Marshall, Texas. Den handlar om en lärare på (det svarta)Wiley College, vars namn är Melvin B. Tolson, som varje år har en uppgift att välja ut de bästa debattörerna. Dessa 4 personer som blir utvalda bildar sedan ett debattlag som ska bli så bra som möjligt. Just detta året är det Henry Lowe, Samantha Booke, Hamilton Burgess och James Farmer Jr. som blir utvalda, och även just detta året är laget bättre än någonsin.
De börjar tävla mot andra svarta college, och siffran på de vunna matcherna blir bara högre och högre.
Samtidigt som man får se alla de vunna matcherna får man även följa med och se hur de svarta människorna blev behandlade i det forna Amerika.

Även om filmen ibland innehåller vissa scener med vapen och fighter så är det ingen action-film, utan mer en drama-film.


Egen åsikt: 
Personligen tycker jag att filmen var väldigt bra. De hade valt att ta med gripande händelser som faktiskt har hänt i Amerika, vilket gör att man själv blir väldigt tagen.
När man ser allt så här på film blir det så tydligt, och man förstår hur svårt de svarta hade det under 1930-talet. De var varje dag tvungna att kämpa för att få samma rättigheter, samma utbildning och bli behandlade likadant som de vita.
En speciell händelse som jag fastnade för var när laget skulle åka och debattera mot den bästa svarta skolan i landet, och på vägen möttes av en brutal syn. Precis jämte vägen står en grupp med vita människor, och mitt i klungan hänger det en svart, uppbränd man. Han hade blivit lynchad. Jag kan inte ens föreställa mig den känslan som alla i debattlaget kände. Jag kan inte föreställa mig hur oerhört nedtryckta och värdelösa de kände sig när de såg den svarta uppbrända mannen.
Men det värsta för mig var nog inte att se detta på film, det värsta var att jag förstod att det var såhär de svarta var behandlade för 100 år sen. Vi, vita, vi behandlade de svarta som att det inte var värda ett endaste öre. I vissa extrema fall hade de svarta inte ens gjort något fel. De vita ansåg bara att de inte var värda att leva längre.
Jag är glad att världen har kommit en bit längre på detta stadiet, men vi har fortfarande en väldigt lång väg att gå. Rasismen mot de svarta existerar fortfarande, och det existerar fortfarande orättvisor mellan de svarta och de vita.

huvudpersonerna: 
Personenerna som filmen mest fokuserar på är Melvin B. Tolson, Henry Lowe, Samantha Booke, Hamilton Burgess och James Farmer Jr.

Den förstnämnda personen(Melvin B. Tolson) är läraren. Han är en mycket envis person, men vet också vad han vill och kämpar för det. Han har en oerhörd glöd för debatt-laget, och lägger all sin energi på att laget ska bli så bra som möjligt.
En bit in i filmen får man reda på att läraren är kommunist, men han gör allt för att detta inte ska påverka ungdomarna och lagets framgång.

Den andra personen är Henry Lowe. I början framstår han som den snygga, smarta och kanske kalla personen. Men in i filmen visar han de andra sidorna som jag tror är hans riktiga sidor. Dessa sidorna visas tydligt under en speciell händelse i filmen. Samantha och Henry bestämde sig för att lämna en fest som de hade för debattlaget. Henry tar då med Samantha och visar henne en sjö där han växt upp. De ror ut med en båt, och när de är i mitten av sjön stannar de upp och börjar prata. Han förklarar då att detta är det enda stället där han egentligen mår riktigt bra och faktiskt får koppla av. Att han ibland drömmer om att få resa till New York, San Francisco och andra Amerikanska städer, men också bara vill stanna i Marshall, vid sjön.
Även om Henry många gånger tar väldigt dåliga beslut och kan vara rätt dumdristig, så är han också väldigt klok och vill sina nära och kära väl.

Samantha Booke är personligen en av mina favoritpersoner i från filmen. Man märker att hon sedan länge har bestämt sig för att bli advokat och är villig att göra allt för att hennes dröm ska gå i uppfyllelse. Under den perioden då filmen utspelar sig fanns det endast få kvinnliga advokater, och resan dit är inte enkel. Hennes kämparglöd för att uppnå sina mål inspirerar mig.
Att vara en svart kvinna på den tiden var inte en lätt match, men det hindrar inte henne. Som ni kanske förstår så är hon en mycket stark kvinna med en stark vilja.
Ett exempel på detta är när hon är på uttagningen för debattlaget. Inte någonsin hade det funnits en kvinna med i laget, men det stoppar henne inte.

James Farmer Jr, killen som alla ser som sin lillebror. Killen som aldrig kan vara taskig, och har ett hjärta av guld. Han har även humor, och får alla runt omkring sig glada. Även om han enbart får debattera i en av de sista debatterna så slutar han inte kämpa för att vara en av "förste debattörerna".
Han gör även allt för att hans föräldrar (mest pappa) ska vara så stolt över honom som möjligt.

Den sista personen, Hamilton Burgess, får man inte följa så mycket under filmen. Han verkar mest vara en glad person som inte har så stora mål i livet. Dock får man aldrig följa med honom hem för att se hur hans föräldrar är, vilket faktiskt kan avslöja mycket om en person.


budskap: 
Jag tror att det tydliga budskapet i denna film är att alla människor har lika värde. Ingen är värd att lynchas, ingen är värd att betala 25 dollar för en gris som av en olyckshändelse blev påkörd, och ingen är värd att gå runt på gatan och vara livrädd för att bli slagen.


torsdag 28 augusti 2014

Laboration v.35

Vad händer när man sätter ett ägg som en kork på en ekolv? 
28/8, labbkompis: Matilda Hedström


Materiel & kemikalier: Hårdkokt ägg, E-kolv, Vatten, tekokare

Metod:
 Vi plockade fram allt material vi behövde vilket var en E-kolv och en tekokare. Efter det satte vi vattnet på kokning och började skala det hårdkokta ägget. 
Vi skalade det under kallt rinnande vatten, för då blir det lättare att få bort skalet och ägget förstörs inte. Sen häller man i det kokande vattnet i e-kolven, ungefär 3-4 cm. Snabbt la vi ägget på e-kolvens mynning (vi tog den spetsiga delen av ägget nedåt). Du kan behöva trycka lite på ägget så att det inte ramlar.  













Resultat: Det första resultatet vi fick blev inte som det andra gruppernas resultat. Ägget stannade liksom inte på sin plats, utan det lade sig ner istället. Men på det andra försöket så fastnade ägget som en kork i e-kolven. Tillslut gled den bara längre och längre ner. Efter ett tag hade hela ägget åkt ner så det låg i e-kolven. 


Slutsats: När man häller i det kokande vattnet värms luften inuti kolven upp. Varm luft väger mindre än kall luft, därför blir även lufttrycket mindre inuti e-kolven. Luften då som är ovanför ägget är mycket kallare (har högre lufttryck) vilket gör att den trycker på ägget. Tyngdkraften gör även att ägget dras nedåt. 


Anledningen till att man har varmt, kokande vatten är ju då för att luften inuti ska värmas upp, men man behöver egentligen inte använda sig av just vatten, utan det finns även andra möjligheter. Man kan t.ex. sätta eld på papper (det blir samma effekt, för luften värms upp utav elden)


Felkällor/förbättringar... Första gången vi gjorde laben fick vi inte alls samma resultat som de andra grupperna. Antagligen hade vi varit lite för ivriga, för vi trodde att ägget skulle fastna direkt. Vi gjorde det en gång till, denna gången med nytt vatten och en aning lugnare. När vi hällt i vattnet satte jag lugnt på ägget, och tryckte löst på det i en liten stund. När vi gjorde på det sättet så funkade det. 

onsdag 27 augusti 2014

kärnkraftverk

fission, uranets kärna klyvs, man skickar neutroner på uranet, när uranet klyvs blir det oerhört varmt
det kommer loss tre neutroner, de delar andra uranatomer osv osv osv, tillslut blir det en kedjereaktion
ångan har högt tryck vilket gör att turbinerna snurrar-generatorn som gör att det alstras el till hela sverige

styrstavar
när det blir väldigt varmt skickar man ner styrstavarna så att det kyls ner
reaktortank
billig el
icke förnybar för uran kommer ta slut
inga koldioxidutsläpp (ingen eldning)
strålning är skadligt för atomer och dna
radioaktivt avfall
500 meter ner lagrar man avfallet, 100 000 år för att det inte ska bli farligt
fusion, gör tyngre atomer genom att sätta ihop dem

Alla kärnkraftverk ligger vid havet på grund av att ångan behöver kylas ner

var finns det kärnkraftverk?
varberg
forsmark

Tjernobyl, Ukraina 1986 exploderade det ett kärnkraftverk
härdsmälta

anrikning

tisdag 26 augusti 2014

förnybara och ickeförnybara energikällor

Icke förnybara energikällorna:
De icke förnybara energikällorna är de fossila bränslena, alltså olja, gas, bensin, diesel och stenkol.
Dessa energikällorna är nog de vanligaste, men också de som tar slut snabbast. Oljan skapas när fossiler (gamla djur och växter) pressas ihop i ett enormt tryck, som t.ex. i ett berg. Efter flera miljoner år har det varit så hårt tryck att antingen olja eller gas skapas. Om det blir olja eller glas beror på hur högt trycket har varit. Av oljan skapar vi sen bensin och diesel. Men vi människor använder upp våra resurser snabbare än vad de skapas, så inom snar framtid kommer oljan ha tagit slut.

Förnybara energikällorna: 
De förnybara energikällorna är sol, vind, vatten, träkol, biobränslen, bergsvärme och jordvärme. När vi "fångar" in solens energi gör vi det med hjälp av antingen solfångare eller solceller. I vattenkraftverk och vindkraftverk finns det en turbin. Inuti denna turbin finns det en generator som omvandlar lägesenergin till rörelseenergi (och till sist till elenergi?). Många hushåll använder sig av jordvärme, och då gräver man ner slingor i jorden (ca 90 cm ner). Jag vet inte riktigt hur slingorna fungerar, men på något sätt "absorberar" de eller samlar ihop värmen för att sedan använda den som värme till hushållet.

Många hushåll använder sig även av solenergi. Man har då satt solfångare eller solceller (beroende på om man vill ha värme eller energi till hushållet).
1.
a. Pia war eine Woche in Bern.
b. Sie ist mit dem Zug dorthin gefahrt.
c. Sie ist oft mit der Straßenbahn in die Stadt gefahren.
d. In Bern ist sie zum Beispiel in Geschäfte gegangen.
e. Letzen Sommer ist sie in der Aare gewesen.
f. Die Aare ist ein fluss.
g. Pia ist zehn minuten flussaufwärts gegangen.
h. Dann ist sie in wasser gesprungen,
i. un in einer Minute war sie  zurück.
j. Die Strömung is dort sehr unwahrscheinlich schnell.

2.
Pia war eine woche in Bern. Sie hat mit dem Zug fahren. Pia hat einen Onkel besuchen. Wenn sie war in Bern hat sie zu die centrum mit der Straßenbahn fahren. Also, sie hat in Geschäfte gehen. Sie hat also in der Aare geschwommen.


måndag 25 augusti 2014

Elektronik

Elektronik: energin i strömmen.
Elektronström=rörelseenergi.
Positivt laddad: protoner
Negativt laddad: elektroner

de vill uppnå balans, varken positiv eller negativ, neutral

Överskott på elektronor på den ena sidan

Et nyladdat batteri är ett

Elektronerna flyttar sig för att hitta en positiv (proton)kompis

elektroner rör sig lätt i metall

elektronerna rör sig i ljusets hastighet i tråden

Det blir kortslutning i batteriet om alla elektronerna (tar slut för fort) tar slut i den negativa sidan och enbart rör sig i sladden/tråden

lampan fungerar som ett motstånd/stopp så att elektronerna inte tar slut för fort, så de inte rör sig för fort.

Tråden vid lampan är mycket smalare/mindre vilket gör att elektronerna inte kan röra sig lika fort som i den tjocka (vanliga) tråden

Friktionsvärmen av elektronerna som rör sig så snabbt gör att tråden börjar glöda, det är det vi ser som ljus.

sluten krets

Du får inte en kortslutning om du har en sluten krets.

Motstånd, Resistor

Motstånd är det man använder för att styra strömmen, typ hur mycket man släpper igenom/ström som ska komma in osv, kontrollera elektronerna

Ljudet är små elektriska impulser

När det kommer ut genom högtalarna omvandlas det till vågor

När man skruvar ner volymen till 0 stryper man strömmen

På en spis: växelström från ledningsnätet, ökar temperaturen-mer ström, respektive stryper

gas i glödlampan gör att tråden inte kan börja brinna

När ett batteri har tagit slut så är det helt neutralt

hittar elektronerna en kort väg tar de den, så blir det kortslutning


fredag 22 augusti 2014

tyska glosor till v.35

Du warst weg? =du var borta
Bist du geflogen =flög du
der Zug, die Züge-Zug gefahren=åkt tåg
die Straßenbahn-mit der Straßenbahn=med spårvagnen
die Geschäfte-das Geschäft=affär
der Fluss, die Flüsse-floden, floderna
Jeden tag-varje dag
letzen Sommer-förra sommaren
die U-bahn-tunnelbana
die S-bahn-snabbtåg/tunnelbana
die Bahn-järnvägs(tåg)


tyska ord från text

Ja ich war ein woche in Bern
gegangt
fluss
Aare geschwommen
Was hast du dolt gemacht
Und eine are gewesen
eiskallt, aber fantastich
und eine minute zuruck
langsam, wiso
krankenhaus)
hinter gekommen

Hallo Pia
ich habe ein onkel
bist du geflugen
dann bin is in die geschäfte
wiso fantastich
strummung
wirklich so langsam
berner
zum beispiel
antwortet

torsdag 21 augusti 2014

labbmaterial

1. Degeltång
2. Trådnät
3. Trefot
4. Provrörsställ
5. Provrör
6. Degel
7. Provrörshållare
8. Glasstav
9. Pipett
10. E-kolv
11. Bägare
12. Mätglas/mätcylinder
13. Urglas
14. Mortel
15. Stativ
16. Kristallationsskål, bägare
17. Skyddsglasögon
18. Tratt
19. Spatel

onsdag 20 augusti 2014

förnybara och ickeförnybara energikällor

Förnybara: Solfångare(energi), solceller (värme till vatten), vind, vatten, träkol, biobränslen, geotermisk energi, geoenergi, jordvärme, bergsvärme,

icke förnybara energikällor: Olja, bensin, Diesel, stenkol

Turbin, generator osv

Valet, SO och SV lektionerna

SO:
Filmer
Åka till valstugorna
Teater
Frågor/quiz


SV: 
Debatt
Filmer
Välj ett parti och skriv om det, vad de har för åsikter osv

måndag 9 juni 2014

HIV/AIDS, Könssjukdomar

Andel/eller hur många i Sverige/världen har hiv/AIDS?
Jämför olika länder. Titta tex på olika åldrar. Nyligen insjuknade, dör/smittas
årligen. HIV-smittade, % av vuxna.


Japan: 7 900 personer lever med HIV, 150 personer dog 2009 av hiv, 350 personer smittades år 2011 av hiv,
Sverige: 5 900 personer lever med HIV (0.1%) 60 personer dog 2011 av HIV/AIDS, 350 smittades år 2011 i sverige av hiv
Tanzania: 1 400 000 lever med HIV (7.9%) 84 000 personer -II-, 150 000 smittades av hiv 2011
Djbouti: 9 200 personer som lever med Hiv (01,4%) 1000 personer dog 2009 av HIV/AIDS, 1300 smittades år 2011 av HIV,

HIV-positiv/HIV-smittad. Betyder samma sak. Är det skillnad på ord? Olika värdeladdade? Varför heter det HIV-positiv? – diskutera.
Det känns som att när man säger att någon är “HIV-smittad” så sätter man in den personen i ett särskilt fack. Ett fack med personer som man inte vill umgås med för att de just är “HIV-smittade”. När man säger att någon är “HIV-smittad” låter det även lite som att personen är äcklig, och att man inte vill umgås med den för att man är rädd för att bli smittad själv, även om sjukdomen inte sprids på det sättet. Därför låter det bättre att säga “hiv-positiv”.

Hur smittar HIV? (Hur smittar det inte?)
HIV smittar genom Sex (olika “typer” av sex), blod, sperma, slidslem och bröstmjölk eller att man delar sprutor med varandra. Folk som använder sprutor för att få i sig olika sorters narkotika brukar ibland dela med av sprutorna till andra. Om den första personen som använde sprutorna har hiv/aids är det stor chans att nästa person som använder sprutan också får det.
På 80-talet när aids var det stora samtalsämnen trodde man att sjukdomen spreds via kroppsvätskor och beröring. Om man misstänkte att en person hade hiv/aids var det inte ofta en annan vågade dricka från samma glas som den smittade eller äta av samma mat. Man vet nu att sjukdomen inte smittas på detta sätt vilket gör det enklare för folk att fortfarande leva med personer som har hiv. Om din partner har hiv kan ni fortfarande kyssas, pussas, hångla och dricka från samma glas utan att riskera att du blir smittad.



Hur ser smittskyddslagen ut? Vilka fördelar och nackdelar finns det med den?
Taget från hiv-sverige.se:
1. inskränkningar som gäller arbete, skolgång eller deltagande i viss annan verksamhet,
2. förbud mot att donera blod och organ,
3. förbud mot att låna ut eller på annat sätt överlåta begagnade injektionsverktyg,
4. skyldighet att informera vårdgivare och sådana som utför icke-medicinska ingrepp om smittbärarskap,
5. skyldighet att informera sexualpartner om smittbärarskap,
6. skyldighet att vid sexuella kontakter iaktta ett beteende som minimerar risken för smittspridning,
7. skyldighet att iaktta särskilda hygienrutiner, eller
8. skyldighet att hålla regelbunden kontakt med behandlande läkare.


fördelar: Man förebygger att sjukdomen sprids vidare. Om en person får reda på att den man ska ha sex med har sjudomen kan personen välja att inte ha samlag, och därmed hjälpa till att inte sprida sjukdomen vidare.
nackdelar: Det finns


Vad är ett virus? Hur funkar det?


Vad händer i kroppen när HIV kommer in i kroppen?


olika könssjukdomar: 


syfilis-Mycket ovanlig sjukdom. Den orsakas av bakterie som heter Treponema pallidum genom vaginalsex, analsex utan kondom och munsex. Behandlas gör den med pencilin och tack vare det är den därför väldigt ovanlig i sverige idag. Symptom: sår där man har blivit smittad, runt ändtarmsöppning eller i/ vid munnen.


klamydia (orsakas av en bakterieliknande organism) smittas bara i urinröret
inkubationstiden: 1-2 veckor
sveda och flytningar
botas med antibiotika
äggledarinflammation av klamydia-kan leda till att kvinnan blir steril
även män kan bli sterila


gonorré: bakterie, oftast smittas folk utomlands
män: sveda och varig flytning
kvinnor: sveda när man kissar och slemmig flytning
ibland fall utan symptom
behandlas med antibiotika
kan smittas


Herpes:
Munsår, blåsor osv
Genital(könsorgan)-herpes:
orsakas av virus
vätskefyllda blåsor vid könsorganen eller ändtarmsöppningen
mediciner hjälper


Kondylom:
vanligare och vanligare
virus-vårtor
växer i grupper eller klasar på eller omkring könsorgan.
man bränner bort dom, skär bort dom (operation), går bort av sig själv men kommer tillbaka igen


Skabb: parasit, som gör gångar i huden där de lägger ägg, ofarligt men kliar på natten, man botar det genom att smörja in det smittade stället med en kräm

Flatlöss: lever i hår, smittas via sex eller närkontakt, man blir av med det med hjälp av shampoo eller krämer. Flatlöss är ofarliga men deras bett kliar mycket

Hepatit: orsakas av virus, symtom: som en influensa, feber, huvudvärk, trötthet, ont i kroppen, må illa/kräkas, bajset kan bli ljust och kisset kan bli mörkt
Det som händer är att levern inte kan ta hand om alkohol och mediciner lika bra
Går över av sig själv, eller så kan man ta medicin



anteckningar från boken:
smittar inte via simbassäng, kläder, luft mat osv
Sprutnarkomaner har stor risk att bli smittade


Sexuellt överförbara sjukdomar
veneriska sjukdomar:
Klamydia, gonorré , syfilis och hiv infektion
behandling är kostnadsfri, syfilis är mycket ovanlig i sverige nu på grund av smittskydslagen
Tecken på könssjukdom: flytningar från underlivet-hos män från urinröret-hos kvinnen är det från slidan-svider när man kissar. Om man får sår, vårtor eller klåda på könsorganet-söka läkare, smärtor eller oväntade blödningar-läkare

Hiv är en förkortning för humant immunbristvirus”
Mediciner är dyra, de i fattiga länder har inte råd att betala medicinerna
Därför dör ofta folk tidigare i t.ex. Afrika
Barn kan födas med HIV om mamman har hiv

ännu mer anteckningar:
Bakterie: Bakteriesjukdomar kan man bota, Bakterier utökar sig så först är de 1, sen 2, sen 4, sen 8, 16, 32. De klarar sig själv, kan fortplanta sig själva, antibiotika (pencillin, skillnad)


Virus: Virussjukdomar kan man inte bota för virus ändrar form så när kroppen har skapat ett skydd mot viruset så kommer det i en ny form. Virus är inte “levande varelser”, kan inte fortplanta sig. Virusen skickar in “ritningar” till cellerna som i sin tur skapar nya virus. Cancer skapas om cellerna blir “knäppa” och delar sig, de delar sig snabbt så tillslut har det skapas en cellklump som även kommer att kallas tumör.


Parasit: Djur som kommer in o lever innuti människan














Bakterier: kan mottas, är små djur, växer till och delar på sig.


Virus: virus lever inte.


Parasit: djur som lever i människan.


Sjukdomar:
Klamydia, Gonorrré, Herpes, Kondylom, Syfilis, HVI, Skabb, Flatlöss, Hepatit


Ord lista:
menstruationscykeln - en gång i månaden får man mens. vid14 års ålden får man mens. Sluter vid 50 års ålden.
ägglossning -
Klimakteriet -
abort - man gör det med vilje.
missfall - man märker inte att det är missafall, det är som mens och det händer av sig själv.
befruktning -
navelsträng -
moderskaka -
foster -  
fostervatten -
livmoder - barnet ligger i livmodern.

ORDLISTA:
Menstruationscykeln-(börjar få vid 11-16) en gång i månaden får man mens (en slemhinna från livmodern)om ett ägg inte har blivit befruktat, ägget kommer från äggledaren
Ägglossning-ägget lossnar
klimakteriet-vid 50års åldern är äggen slut och man får inte längre mens
abort-man väljer att
missfall-
spontant missfall-
navelsträng-
moderkaka-
foster(embyo)-
fostervatten-
befruktning(var, när hur)-

Preventivmedel
Kopparspiral: Man sätter in en spiral gjord av platst i livmodern. Skaftet är lindat med en koppartråd. Tråden som är gjord av koppar dödar spermierna som kommer in i livmordern. Spiralen påverkar dock inte ägglossningen så om man använder en så får man fortfarande mens. Kopparn sprider ut kopparjoner som gör att miljön inne i livmodern blir annorlunda, och spermierna trivs/fungerar därför inte som de ska. Ägget som är i livmodern fastnar heller inte.
Pessar: Det är en skål av silikon som man sätter fast vid livmodertappen. Den skyddar så att spermierna inte kommer in i livmodern. Dock måste man sätta i den innan samlaget och man måste även använda spermiedödande medel.
P-plåster:  

Femdimon: emidom är en liten påse av en mycket tunn plast. Man sätter det i slidan eller analen innan man ska ha sex. femidom skyddar mot könssjudomar och graviditet.
Man ska sätta på femidom flera timmar innan man ska ha sex. Femidomen ska komma in i analen eller slidan så långt som möjligt.


p-ring: Det är preventivmedel och är för tjejer, man sätter in den i slidan. Ringen är gjort av mjuk genomskinlig plast och den är ca fem centimeter i diameter. Den innehåller två olika hormon östrogen och gestagen (gulkroppshormon) det gör så att man inte får ägglossning och då kan man inte bli gravid.Man kan skjuta fram mensen om man ska tex resa bort med p-ring. Man sätter bara in den i slidan, och det är inte farligt att flytta på mensen men det kan så blöda ibland.


hormonspiral: Det är ett sätt att skydda sig mot graviditet. Spiralen är några centimeter lång. Det finns två sorters hormonspiral och kopparspiral, och den innehåller inga hormoner. Spiralen är gjort av plast, och på skaftet finns det n liten kapsel som det innehåller hormoner. Hormonspralen sätts i livmodern av en läkare eller en barnmorska då. Det kan gör ont när man sätter på den första gången men det går över snabbt. Det finns två olika hormonspral ena  skyddar mot graviditet i tre år och ena i fem år.


källor:





onsdag 4 juni 2014

Avsluta meningar

Mod är att våga stå för sin åsikt och inte vika sig för grupptryck.
Jag beundrar personer som kör sitt eget race och tar på sig de kläder de vill ha utan att bry sig om vad andra tycker.
Jag är rädd för att bli lämnad.
Om jag fick bestämma skulle det vara fred i världen, SD skulle fara ut ur riksdagen och alla människor skulle ha lika värde vart i världen man än går. Folk behöver inte tycka om alla människor men alla har fortfarande samma värde.
Alla borde bli älskade på något sätt.
Kärlek är något som alla borde få ta del av.
Jag tycker om när man får en komplimang av en person som man nästan aldrig pratar med.
Att bli lämnad är det värsta som finns.


Majas: Alla borde vara sig själva och inte vara någon som man inte är
Thildes: Jag beundrar folk som vågar följa sina drömmar utan att bry sig ett skit om vad andra tycker.